Jak działa Unia Europejska? Jak w praktyce wygląda proces podejmowania decyzji w Parlamencie Europejskim? Co o ochronie demokracji i prawach człowieka myślą rówieśnicy z innych krajów Europy? Odpowiedzi na te pytania szukali licealiści z Biecza podczas wizyty w Strasburgu, w ramach programu Euroscola.
Czym jest Euroscola?
Euroscola to inicjatywa Parlamentu Europejskiego, która daje uczniom z państw członkowskich wyjątkową możliwość udziału w symulacji prawdziwych obrad. Jedyna różnica w porównaniu z tradycyjną sesją plenarną polega na tym, że miejsca europosłów zajmuje młodzież z całej Europy. To aktywne uczestnictwo, dyskusja i wymiana doświadczeń z rówieśnikami z innych krajów.
Liceum z Biecza wśród reprezentantów Polski
W gronie dwudziestu siedmiu zaproszonych szkół z państw Unii Europejskiej znalazło się również Liceum Ogólnokształcące im. Stanisława Wyspiańskiego w Bieczu. To ogromne wyróżnienie – szkoła z powiatu gorlickiego, wraz z jedną z krakowskich placówek, reprezentowała Polskę w Parlamencie Europejskim.
Udział licealistów w tym wydarzeniu nie był przypadkowy. Dzięki realizowanemu w szkole projektowi EPAS (Szkoła – Ambasador Parlamentu Europejskiego) oraz wyróżnieniu za plakat promujący Centrum Multimedialne Europa Experience, bieckie liceum zostało zaproszone na specjalną sesję Euroscoli dla szkół programu EPAS, która odbyła się 10 października 2025 roku w Strasburgu.
W wyjeździe uczestniczyło 24 uczniów, 3 nauczycieli oraz przedstawiciel mediów. Zadanie zostało dofinansowane przez Parlament Europejski.
Dzień pełen doświadczeń
Obrady rozpoczęło przemówienie Roberty Metsoli, Przewodniczącej Parlamentu Europejskiego, która mówiła o wyzwaniach stojących przed Unią w obliczu współczesnych kryzysów. Najbardziej emocjonującą częścią dnia była symulacja posiedzenia Parlamentu. Uczniowie zostali podzieleni na międzynarodowe komisje i debatowali m.in. nad ochroną praw i wolności przysługujących każdej osobie w Unii Europejskiej – niezależnie od pochodzenia, przekonań czy języka. Swoje wnioski przedstawili podczas sesji plenarnej, a następnie poddali je głosowaniu.
Zwieńczeniem dnia było uroczyste wysłuchanie „Ody do Radości” – hymnu Unii Europejskiej.
- Spędziliśmy w Europarlamencie cały dzień, mając okazję poznać pracę europosłów, wcielić się w ich rolę, uczestniczyć w komisjach, debatować i głosować. To doświadczenie pozwoliło nam zrozumieć, jak ważny jest dialog i współpraca. Różnimy się językiem i kulturą, ale łączy nas wspólna europejska tożsamość i troska o przyszłość – mówią uczniowie LO Biecz.
Strasburg i jego atmosfera
Budynek Parlamentu Europejskiego zrobił na młodzieży ogromne wrażenie. Jego nowoczesna architektura, połączenie szkła i stali z elementami klasycznego stylu, symbolizuje przejrzystość i otwartość europejskich instytucji.
– Serdeczne przyjęcie, francuskie śniadanie i niezwykła atmosfera sali plenarnej sprawiły, że szybko zapomnieliśmy o stresie. To było inspirujące doświadczenie – dodają uczestnicy.
Wieczorem uczniowie zwiedzili urokliwą starówkę Strasburga, a następnego dnia – w drodze powrotnej – podziwiali zabytkowe uliczki Pragi i panoramę miasta.
„Mała szkoła o dużych możliwościach”
– Wróciliśmy do Biecza zmęczeni, ale szczęśliwi – z bagażem wspomnień, pamiątek i wrażeń. Europa jest dziś na wyciągnięcie ręki. Tym większa satysfakcja, że przekonali się o tym uczniowie z niewielkiej małopolskiej miejscowości – z naszej „małej szkoły o dużych możliwościach” – podsumowują uczestnicy wyjazdu.
Szkolny koordynator projektu EPAS: Ewa Knybel
Organizacja, opieka, tekst: Ewa Knybel, Kinga Augustyn, Maria Hycnar.
Relacja medialna, korekta tekstu: Kinga Gruca.
Więcej zdjęć pod linkiem:
Link do video-relacji: https://www.facebook.com/share/v/1FzXr2bQqz/
Napisz komentarz
Komentarze